분산학습 2

복습은 며칠 간격으로 해야 할까 — 1,350명 실험이 찾은 '시험까지 남은 기간'별 복습 간격

같은 세 시간을 공부해도 하루에 몰아서 하는 것보다 며칠에 나눠 하는 쪽이 오래 남는다. 이 블로그에서도 몇 번 다룬 '나눠서 하기(분산 학습)'입니다. 그런데 이 조언을 실제로 쓰려고 하면 바로 막히는 질문이 있습니다. 그래서 며칠 간격으로 나누라는 건가요? 하루? 일주일? 한 달? 이 질문에 정면으로 답한 연구가 있습니다. 결론부터 표로 놓고, 근거는 그 아래에 적겠습니다.시험까지 남은 기간별 복습 간격시험(또는 써먹을 날)까지첫 공부와 복습 사이 간격1주일1~3일1개월약 1주일3개월약 2주일1년약 3~5주 표를 쓰는 법은 하나입니다. 내용을 언제까지 기억해야 하는지 먼저 정하고, 그에 맞는 간격을 고르면 됩니다. 기억해야 하는 기간이 길수록 간격도 길어집니다. 단, 1주일과 1년 줄은 연구에서 직접..

공부법의 과학 2026.10.10

「학습 피라미드」의 5%, 90% 숫자는 어디서 왔을까 — 출처를 끝까지 따라가 봤습니다

강의 듣기 5%, 읽기 10%, 시청각 자료 20%, 시연 보기 30%, 토론 50%, 직접 해 보기 75%, 남을 가르치기 90%. 교사 연수 자료, 회사 신입 교육 첫 장, 학원 설명회 슬라이드에서 한 번쯤 본 삼각형입니다. 이름은 「학습 피라미드」. 위로 갈수록 기억에 안 남고, 아래로 갈수록 잘 남는다는 그림이죠. 결론부터 말하면 이 퍼센트 숫자들은 어떤 실험에서도 확인된 적이 없습니다. 다만 "듣기만 하는 것보다 직접 해 보는 게 낫다"는 방향 자체는 맞습니다. 이 글에서는 숫자가 어디서 왔는지 거슬러 올라가 보고, 실제 연구가 권하는 공부법이 무엇인지 정리합니다.1. 숫자부터 수상합니다5, 10, 20, 30, 50, 75, 90. 전부 딱 떨어집니다. 이것만으로 가짜라고 단정할 수는 없지만,..

공부법의 과학 2026.09.26